Uzman Önerisi: 7 Üniversite Denemesi Kaçınılması Gereken Konular

“Bize sizin için önemli olan kişisel bir kalite, yetenek, başarı veya deneyimden bahsedin.”

Bazı formlarda veya başka bir şekilde, bu başvuru, bu sonbaharda hemen hemen her üniversite uygulamasında olacak, kabul memurları kaçınılmaz olarak çok benzer yüzlerce üniversite makalesi konularını okumak zorunda kalacaklar.

Öyleyse, kişisel ifadenizde diğer başvuranların denizlerinden kendinizi nasıl ayırt ediyorsunuz? Her şey, basit ve otantik bir şekilde kim olduğunuzun resmini çizerken aynı zamanda iyi yazma yeteneğinizi gösteren doğru konuyla başlar.

Hiç şüphe yok ki bu yapıldığından daha kolay.

Beyin fırtınasına başlamadan önce hangi üniversite makalelerini ve neden kaçınacağınızı bildiğinizden emin olun. Diğer adaylardan sıyrılmanıza yardımcı olmak için, kabul memurlarından her yıl karşılaştıkları en klişe konulara ışık tutmasını istedik. İşte en yaygın olanlardan birkaçı.

[Tavsiye: Bir Bekleme Koleji Uygulama Denemesi Yazmak için 7 İpuçları]

1. Bir hizmet projesi, başkalarına yardım etmek için tutkunuzu gösterir.

“Pek çok öğrenci, bir toplum hizmeti projesine veya kilise misyon gezisine katılımları hakkında yazmayı seçiyor” diyor Cornell Koleji'ne giriş direktörü Marie Schofer. “Bunlar kişisel olarak anlamlı ve karakterinize yansıyan harika deneyimler. Tek sorun: Seyahat ettiğiniz yere veya yaptığınız hizmet türüne bakılmaksızın sonuç her zaman aynıdır. İnsanlara yardım etmeyi seviyorsun. Bu harika, ”diye açıklıyor,“ ama maalesef, sizi diğer uygulamalardan ayırt etmiyor. ”

2. Ailenizin geçmişi belirli bir meslekte.

“Aile mirasından gurur duymak harika bir şeydir, ama aileye ve aileye özgü bir meslekte sahip olabileceği kökler, kendinizin satılmasında yardımcı olmaz” diyor Wilmington, North Carolina Üniversitesi'ndeki Doçent Dr.. “Mick Jagger harika bir sanatçı ve şarkıcı olabilir,” diye ekliyor, “fakat bu, çocuklarının aynı potansiyele sahip olacağı anlamına gelmez. Kişisel yeteneklerinizi ve yeteneklerinizi tartışmalı, büyük baba ve büyük anneannelerin yetenek ve yeteneklerinin mirasını değil.

3. Atletik sakatlıkların üstesinden gelmek.

Edward Edward Üniversitesi'nde birinci sınıf kabul müdürü Drew Nichols'un açıkladığı gibi, “Üniversite başvuru havuzlarının çoğu farklıdır ve birçoğu, yoksulluk, zor aile durumları veya ciddi hastalıklara yakalanma gibi önemli zorlukları aşan adayları içermektedir. “Atletik sakatlık” denemesi, genellikle kendi ayrıcalığına ilişkin olarak başvuran adına kişisel farkındalık eksikliğini gösterir. Bir sömestr için futbol oynamamanız [karşılaşmanızın] karşılaşması gereken en zor şeydir, ”diyor ve ekliyor:“ önemli bir esneklik veya önemli zorlukların bir anlayışını göstermeye hizmet etmiyor. meslektaşları yüz yüze geldi. ”

4. Ulusal bir felaketin yıkımı.

Kolej kompozisyonunun amacı, güncel olayların ana odak noktası olduğunda kaybolmak olduğunu bilmek, diyor Stony Brook Üniversitesi'nde kıdemli kabul danışmanı ve Eğitim Fırsatı Programı koordinatörü Michelle Curtis-Bailey. Kasırga Sandy'nin 2012'de New York'a girmesinden sonra, “Uygulama döngüsündeki pek çok öğrenci, Ekim sonlarında olduğu gibi, en iyi üniversite başvuru zamanı olan kasırga hakkında yazdı. Bir kez daha, tüm odak, öğrencinin ve ailesinin hayatında neler olup bittiğini anlatan bir derginin girdisi gibi, bireye açık bir bağlantıya sahip olmadığı için kaybolur. Bir bütün olarak, felaketlerin başvuru sahiplerinin yaşamları üzerindeki etkisinin farkındayız, ”diyor, ama“ üniversite makalesinin tüm kapsamı bu tür deneyimleri anlatmamalıdır ”.

5. Bir görev gezisi, ABD'deki yoksul gençlerin mücadelelerini anlamanıza yardımcı oldu.

Hall, “Yoksul uluslar arası ülkelerde, ev inşa etmek, topluluk üyelerinin İngilizceyi öğrenmesine yardımcı olmak gibi şeyler yapmak gibi harika deneyimleri anlatan makaleler alıyoruz” diyor. “Ancak, bu deneyimin, bu deneyimin, Amerika'nın şehir içi gençliğinin rahatsızlığını anlamalarına yardımcı olabileceğini veya bu deneyimler yoluyla, duygusal olarak ABD'nin yoksul gençlerle duygusal olarak bağlantı kurması için özel beceriler edinmiş olduklarını anladıktan sonra. Hizmet çalışmaları azaldı. ”Hall,“ ABD'nin şehir içi gençlik ve topluluklarını Üçüncü Dünya'ya veya yoksul ülkelerle karşılaştırmak, empati eksikliği ve kültürdeki farklılıkların anlaşıldığını gösteriyor ”diyor.

6. Spor oyunu vurgulama makarası.

Schofer, “Oyun kazanan yakalama ya da diğer sporların öne çıktığı bir diğer popüler makale konusu” diyor. “Makalenizi okuyan kabul danışmanının sizin sporunuza aşina olmayabileceğini ve muhtemelen District 5 yarı final oyununun sonucuna duygusal bir bağlılık katamayacağını anlamanız önemlidir.” Bir spor konusu hakkında yazmayı seçerseniz Schofer, “beysbolun hava atışı kuralının esasını ya da ısınma rutininizin betimleyici bir yazısını tartışan bir makale” önermektedir.

7. Rol modeliniz hakkında konuşmak.

“Bu konuyla ilgili zorluk, ebeveyn, büyükbaba veya büyükbaba, öğretmen veya koç hakkında yazılan makaleleri sıklıkla görmemizdir” diyen Curtis-Bailey, “bu denemelerin çoğunun yalnızca“ öteki kişi ”hakkında hiç bir atıfta bulunulmadan yazıldığını belirtti. öğrenci. ”Eğer bu kişinin“ özelliklerinin özelliklerinin ve özelliklerinin birbirine benzediğini, hatta almak istediğiniz ya da aldığınız somut bir eylemin modelini gösteremezseniz ”bu konuyu kullanmaktan kaçınmanızı önerir.

Nichols, “bir büyükanne-babanın başvurana büyük etkisi olduğu doğru olsa da,” diyen Nichols, “bu denemenin yüzlerce kez yazıldığını” belirtiyor. Aynı yanıtı istemciye ileten yüzlerce başka öğrenciyle yarıştığınızda, ”diyor,“ yazınızı ayırt etmek ve gerçekten göze çarpmak daha zor oluyor. ”

Orijinallik en çok önemlidir.

Tümünde, okuyucu okuyucular sizin bakış açınızdan sizi tanımak isterler. “Özel hikayeniz hakkında farklı olanı düşünün” diyor Nichols, “ve dürüst ve anlamlı bir şekilde ifade et” dedi.

Sadece okuyucuları etkilemeyeceğiniz biri gibi davranmayın. Curtis-Bailey'in belirttiği gibi, “Bir öğrenci, çoğu zaman benzersiz bir kelime hazinesi veren günlük iletişimde kullanılmayan kelimeleri kullandığında birçok makaleyi okumakta açıkça görülmektedir.” Karmaşık kelimeleri kullanmaya gerek yoktur. jargon, “Görmek istediğimiz her şey [siz] olduğunda, kullanılan terimlerin içeriğini toplamak için bir sözlük çekmeyin.

Michelle Curtis-Bailey, New York Eyalet Üniversitesi, Stony Brook Üniversitesi'nde kıdemli kabul danışmanı ve Eğitim Fırsatı Programı koordinatörüdür.

Christopher Hall, Doktora, LCSW, North Carolina Üniversitesi'nde Wilmington'da doçent olarak görev yapmaktadır. Yaklaşık 10 yıl boyunca kabul yönetim kurulunda görev yaptı ve 1000'den fazla uygulamayı değerlendirdi.

Drew Nichols, Austin, Teksas’taki St. Edward’ın Üniversitesinde birinci sınıf girişimin direktörüdür.

Marie Schofer 10 yıl boyunca kabul ve kayıt yönetiminde çalıştı ve şu anda Mount Vernon, Iowa'daki Cornell College'da giriş direktörü olarak hizmet veriyor.

Not Defteri görüntü Shutterstock izniyle.