KADDA Kadınlar: Genç Kadınlar için Akademisyenlerin Önerileri

A1 İSTANBUL KİTAP AFTURKIGA CASHARKII 48 AAD KAFAIDEYSI WACAN PLZ SHARE AND LIKE

İçindekiler:

1) STEM'de kariyer yapmanıza yol açan en büyük etki neydi?
2) STEM kariyerlerine daha fazla kadının dahil edilmesinde en etkili çözüm olarak ne görüyorsunuz? Ve STEM kariyerlerinde kadınlar hakkındaki yanlış düşünceler nelerdir?
3)
4)
5)

Kadınlar, daha yüksek bir dereceye sahip bir dereceye sahip olmakta, ancak bilim ve teknolojide erkeklerden daha az derece kazanmaktadırlar; dahası, kadınlar STEM'de% 25'ten daha az kariyeri doldurmaktadır. Kadınların tüm patentlerin yüzde 7.5'ini elinde bulundurması ve sadece yüzde 5,5'ini ticarileştirmesi, STEM alanında çok büyük bir cinsiyet boşluğu olduğunu göstermektedir.

Kadınlar için neden böyle büyük bir cinsiyet farkı var? Neden daha fazla kadın bilim adamları, mühendisler ve patent daha teknolojik yenilikler olmak isteyen değil mi?

Kadınlar bu açığı kapatmak için neler yapabilir?

NerdScholar, STEM alanındaki en başarılı kadınlardan bazılarını konuştu ve bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında kariyer yapmak isteyen genç kadınlara tavsiyede bulundu. İşte cevapladıkları beş soru:

Sizi STEM'de kariyer yapmaya yönlendiren en büyük etki neydi?
STEM kariyerlerine daha fazla kadın almanın en etkili çözümü olarak neler görüyorsunuz? Ve STEM kariyerlerinde kadınlar hakkındaki yanlış düşünceler nelerdir?
Yüksek öğretim kurumları, kadınların sürece katılımını nasıl kolaylaştırabilir?
Eğer gençliğinden bir parça tavsiyede bulunabilirsen, bu ne olurdu? Ya da bir STEM yolunu düşünen diğer genç kadınlara ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz?
Genç kadınlardan yararlanabilmeniz için tavsiye edeceğiniz herhangi bir program var mı?

1) STEM'de kariyer yapmanıza yol açan en büyük etki neydi?

“10. sınıftaki sınıf gezileri yoluyla bilimi heyecanlandım. Biyoloji öğretmenim sınıfımı bir çamurluğa aldı ve birkaç saat süren istiridyeler için kazdık. O zamandan beri deniz omurgasızlarına bağlandım. Kadın bilim adamları okulları ziyaret etmeli ve öğrencilerle etkileşime yüzleşmeli ve kariyer deneyimlerini paylaşmalıdırlar; Bu, ortaokul veya lise öğrencisine STEM disiplininde çalışmanın nasıl bir şey olduğu konusunda bilinçli bir bakış açısı sağlayacaktır. ” -Dr. Nancy Frances Smith, St. Petersburg, FL Eckerd College Deniz Bilimleri Doçenti

“Rice'da mühendislik eğitimi alan ve ailem tarafından mühendislik eğitimi almaya teşvik edilen diğer genç kadınları görmek beni motive etti.” Alison Whittemore, San Antonio, Teksas'ta Enkarnasyon Sözcüğü Üniversitesi

“Beni problemlerle meşgul eden ve bana özel ilgi gösteren harika bir özenli lise matematik öğretmeni [beni motive etti]. Ayrıca erkek öğretmenlerim için kız öğrenciler için nadir olan, genel başarılarımı kutladı. ” -Dr Diana Thomas, Montclair Eyalet Üniversitesi, Montclair State Üniversitesi'nde Matematik Bilimleri Profesörü

“ Eğitim ailemde her zaman büyük bir vurgu idi. Küçüklüğümden beri Kolej'e gidebilirdim - Ailem bundan emin oldu. Ne için önemli olduğuna karar vermedim, ama üniversiteye gidecektim. Lisede, mükemmel Kimya ve Matematik Öğretmenlerine (Mullen ve Bay Fife) sahiptim - her zaman bilime yöneldim, ama belirli yolumu sağlamlaştırmam için bana yardımcı oldular. Ayrıca, kimya öğretmenim üniversitedeki birinci sınıf öğrencisi için harika bir akıl hocasıydı. Dr Cullen bana inandı ve zamanlar zor olduğunda devam etmemi sağladı. Kimyayı çok seviyorum çünkü çok mantıklı. Çoğu soruya “doğru” bir cevap var. Bu tip bir düzen beni mutlu ediyor. ” -Amy Hanks, M.S., Rexburg'da Kimya Bölümü Brigham Young Üniversitesi-Idaho, ID

2) STEM kariyerlerine daha fazla kadının dahil edilmesinde en etkili çözüm olarak ne görüyorsunuz? Ve STEM kariyerlerinde kadınlar hakkındaki yanlış düşünceler nelerdir?

“Daha fazla kadına katılmanın en büyük yolu, çalışmaları için aşırı kamu tanıma alan eleştirel bir kitle kitlesine sahip olmaktır. Bununla kadın dişileri ve kadın Nobel ödülü kazananları kastediyorum; ulusumuz için bilimsel ve mühendislik kararları veren kılavuz kurullarında kadın; Büyük şirketlerin CEO'su olan kadınlar (STEM olmasa da, liderlik pozisyonlarıdır). Bu döngüsel olmasına rağmen, bunu düşünün. Bir matematik öğretmeni tanımlamak için genel bir matematik dersinde, yılın başında öğrencilerime defalarca sordum. Resimler çizmelerine bile izin verilir. Einstein'ı çiziyor ve tarif ediyorlar. İçgüdüsel olarak bana benzeyen birini çizdikleri gün, sorunu çözdük. Sadece STEM kariyerlerinde değil, olağanüstü başarıları için kamuoyuna tanınan yeterli kadın olduğunda bunu yaparlar. ” -Dr. Diana Thomas , Montclair Eyalet Üniversitesi, Montclair State Üniversitesi'nde Matematik Bilimleri Profesörü
“Daha fazla rol modeline sahip olmak. Şu anda bir STEM alanında yer alan çoğu kadın, bir STEM alanındaki diğer kadınları gözlemlemenin kendileri için mümkün olduğunu fark etmelerine yardımcı olduğunu söyleyecektir. Birçok STEM faaliyetinde (öğretim, araştırma, yazma, vb.) Yer alan kadınlar vardır. Bazıları bulmak kolaydır, ancak bazıları biraz kazmaya başlar. Kadınların rol modellerine kolayca erişilebilselerdi, bence daha fazla kadın STEM'de kariyer yapmanın mümkün olduğunu anlayacaktır. ” -Amy Hanks, M.S., Rexburg'daki Kimya Departmanı BYU-Idaho, ID
“STEM'deki kızların en büyük engelleri önyargı ve kalıplaşmışlardır. KÖK Profesyoneller sen ve ben gibi görünüyorlar. “ -Rosalyn S. Hobson Hargraves, Doçent, Doçent, Bölüm Virginia Commonwealth Üniversitesi'nde Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği (VCU) Mühendislik Okulu Richmond, VA
“Kadın bilim adamları okulları ziyaret etmeli ve öğrencilerle etkileşimde bulunmalı ve kariyer deneyimlerini paylaşmalıdırlar; Bu, ortaokul veya lise öğrencisine, bir STEM disiplininde çalışmak gibi bir şey hakkında bilgilendirilmiş bir bakış açısı verecektir. Mentorluk elbette paha biçilmezdir. Akıl hocaları, büyük kariyer tavsiyeleri sağlayabilir ve genç kadınlarda güven oluşturmaya yardımcı olabilir. Kariyer seçimimi biyoloji öğretmenime borçluyum - biyolojiye olan tutkusu bulaşıcıydı ve bilimin heyecan verici ve erişilebilir görünmesini sağladı. ” -Dr. Nancy Frances Smith , St. Petersburg, FL Eckerd College'da Deniz Bilimleri ve Biyoloji Doçenti

3)

“Bazen kadın öğretim üyesi olmayan STEM bölümleri vardır. Bu genellikle belirli bir ayrımcılık eylemi değildir - sadece belirli sayıda kadın STEM fakültesi vardır ve aynı anda birden fazla yerde bulunamazlar. Yüksek öğrenim kurumları bunu fark ederse ve kadın öğrencilere diğer kadın öğretim üyeleri hakkında bilgi verin (bölümleri veya kolejleri olmasalar bile) bu öğrencilere yardımcı olabilir. Ayrıca, bir STEM öğretim üyesi olarak, [alanım] içinde olmasalar bile, kadın öğrencilere danışmanlık yapmak için gönüllü olmaya ihtiyacım var. ” -Amy Hanks, M.S., Rexburg'daki Kimya Departmanı BYU-Idaho, ID
“Genç kızları fen, matematik, mühendislik ve teknolojiye yönlendirmede erken etkilenme asla çok erken başlayamaz. Genç kızlar bu alanlarda yetenek ve ilgi gösterdikçe, beceri seti eğitim ve gerçek dünya deneyimleriyle not edilmelidir, teşvik edilmeli ve geliştirilmelidir. Örnekler, mentorlar, bu alanlardaki rol modelleri, çok yönlü bir eğitimin parçası olmalıdır. Ortaokuldaki kızlar sadece fikirler, fikirler ve üst düzey düşünme becerileri oluşturuyor ve bu çağdaki STEM erişimi, biçimlendirici aşamada potansiyel yetenekleri yakalayıp devreye sokacaktı. Kadınlar nüfusun yarısıdır ve bu kazançlı ve ödüllendirilmiş alanlarda işgücünün yarısını temsil etmelidir. ” -Brigid Siegel Polachi, Erişim Yönetici Arama

4)

“Teklif sunulduğunda değil, bu fırsatları aramak için bir liderlik pozisyonuna girmekten asla korkmayın. Şeyler için başvur. Yüksek ateş et. Erkek meslektaşlarım fırsatlara atlarken, zamanımı kendimi hafife aldım. ” -Dr. Diana Thomas, Montclair Eyalet Üniversitesi, Montclair State Üniversitesi'nde Matematik Bilimleri Profesörü
“Devam et - yapabilirsin! Sık sık zordur, ama eğer çok çalışırsanız ve yapabileceğiniz en iyisini yaparsanız, işe yarayacaktır. Yolunuz beklediğiniz veya beklediğinizle aynı olmayabilir, ancak devam et. Evrenin, olması gereken yere götürmenin bir yolu var. ” -Amy Hanks, M.S., Rexburg'daki Kimya Departmanı BYU-Idaho, ID
“Bir STEM alanında kariyer yapmayı düşünürsek, kızlar için yapılması gereken en önemli şey, okulda başarılı olmak, üst düzey matematik dersleri almak ve İLK Robotik ve fen kampları gibi STEM ders dışı programlarına katılmaktır. Çoğu STEM mesleği orta öğretim sonrası eğitimi gerektirir ve genellikle bu programlara başvurmanız ve bu programlara başvurmanız gerekir. Bu programlar genellikle, sizi sınıfınızda akademik olarak nasıl performans gösterdiğinizi inceler. -Rosalyn S. Hobson Hargraves, Doçent, Doçent, Bölüm Virginia, Virginia Commonwealth Üniversitesi (VCU) Mühendislik Fakültesi'nde Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği
“Sınıfı göster ve daha çok çalış. Akademisyenlerinizi 8-5 iş gibi davranın. ” Alison Whittemore, San Antonio, Teksas'ta Enkarnasyon Sözcüğü Üniversitesi
“Üniversitedeki ilkokul yılındaki bir anomali olarak, Bronx Yüksek Matematik ve Fen Okulu'ndan erkek öğrencilerden daha az Matematik ve Fen bilgisi olan bir Katolik okulunun kız öğrencisi olarak, kendimi bunalmış hissettim, güvensizdim ve başarılı olma ve rekabet etme yeteneğimden şüphe duydum. Başarısızlıktan korkuyordum ve kaygılarımı ölçüp profesörlükle paylaşmıyordum. Tepki, bakış açımı değiştirirken çok önemliydi. Bana, ham beceri kümesinin orada olduğunu ama kendim için çok zorlandığımı garanti etti. Üst düzey matematik ve fen becerilerinin gelişmesi ve rahatlaması için zaman ayırmasına izin verdi. Bu, elektrik mühendisliğinin benim için iyi bir şey olduğunu ve bana onunla kalmayı ve sıkı çalışmam için ilham verdiğini içgüdüselleştirdi. En iyi tavsiyem - güvensiz hissediyorsanız, bunalmadan ve odaklanmadan önce bir öğretmen, profesör veya akıl hocasıyla iletişime geçin. Çok erken pes etmeyin - herkes zaman alır. ” -Brigid Siegel Polachi, Erişim Yönetici Arama

5)

"Evet. NSF tarafından finanse edilen Lisansüstü Araştırma Deneyimlerine başvurulur ve ayrıca kadınlar için tasarlanmış olan bu programa başvurulur - bunlar eğitim fırsatlarıdır. “İyi Konuşan Kadın” gibi kitapları okuyarak konuşma becerilerinizi geliştirin ve kampüsünüzde herkese açık ücretsiz konuşma veya liderlik becerileri programlarını araştırın. Onlar var. Ayrıca öğrenci hükümetiyle de ilgilenin. Bu tür beceriler, STEM disiplininizin temel içeriği ile eşzamanlı olarak gelişmek için önemlidir. ” -Dr. Diana Thomas , Montclair Eyalet Üniversitesi, Montclair State Üniversitesi'nde Matematik Bilimleri Profesörü
“Bir Öğretmen veya Komşu mu, yoksa çevrimiçi olarak bağlandığınız bir kişiyi bulun. Köşenizde sizi hedeflerinizde teşvik edecek birine ihtiyacınız var. Çoğu STEM meslek örgütü (örn. Amerikan Kimya Derneği'nin Kadın Kimyacılar Komitesi veya Kadın Mühendisleri Derneği) azınlıklara ve kadınlara yönelik programlara sahiptir, bu yüzden onlara bakıp yararlanabilecekleri kaynakların neler olduğunu görün. ” – Amy Hanks, M.S., Rexburg'daki Kimya Departmanı BYU-Idaho, ID
“9. sınıfta bir akıl hocam vardı ve elektrik mühendisliği mesleğinin neye benzediğini anlamama yardımcı oldu. Okulda iyi yapmamı teşvik etti ve bilim fuarı projemde bana yardımcı oldu. Bu yüzden daima bir akıl hocası veya birkaç danışman bulmanızı tavsiye ederim. Akıl hocalarını okul aracılığıyla, gönüllü kuruluşlar ve Kadın Mühendisleri Derneği gibi profesyonel toplumlar aracılığıyla arayabilirsin. ” -Rosalyn S. Hobson Hargraves, Doçent, Doçent, Bölüm Virginia, Virginia Commonwealth Üniversitesi (VCU) Mühendislik Fakültesi'nde Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği “Mümkün olduğu kadar çok matematik ve bilim al. Üretim tesislerine, iş sahalarına ve laboratuvarlara geziler yapın. ” Alison Whittemore, San Antonio, Teksas'ta Enkarnasyon Sözcüğü Üniversitesi
“Kadınları STEM alanlarına sokmanın anahtarının, özellikle lisede hayatın erken dönemlerinde sağlanan fırsat olduğunu düşünüyorum (ancak ilkokul ve ortaokullar da, kadınların lise matematik ve fen derslerini kucaklayabilmeleri için önemlidir). Sunulanlarsa, bilimi AP fen dersleri (biyoloji, kimya vb.) Almaya teşvik ederdim, çünkü bu onların kolej fen derslerinde başarılı olmasına yardımcı olur. Sınıf dışı deneyimler özellikle önemlidir. Deniz Eğitim Derneği’nin SEA Programı gibi yazları geçirmek için harika bir yol olacak çeşitli yaz fen programları var. – Nancy Frances Smith , St. Petersburg, FL Eckerd College'da Deniz Bilimleri ve Biyoloji Doçenti
“İlkokul, ortaokul veya lise öğrencileri için, okul yıllarında veya yaz aylarında, özellikle de bir kolej veya üniversite tarafından ağırlanıyorsa, STEM kampları için bölgenize bakmanızı şiddetle tavsiye ediyorum. Bunlar, üniversite fakültesiyle tanışmak, farklı KÖK alanlarında elinizi denemek ve kolejin nasıl olabileceğini hissetmek için harika yollar. STEM'e odaklanan okul sonrası programlar da bazı alanlarda mevcuttur. Kolej öğrencileri için, Ulusal Bilim Vakfı (NSF), Ulusal Sağlık Enstitüleri (NIH), Çevre Koruma Ajansı (EPA) ve Hastalık Kontrol Merkezleri (CDC) aracılığıyla lisans öğrencileri için finansman fırsatlarına bakmanızı öneririm. Örgütler genç araştırmacılar, özellikle kadınlar için staj ve arkadaşlıklar sunarlar (başkalarının da olduğunu biliyorum, fakat bunlar akla gelenler). Bu tür fırsatlarla ilgili profesörlerinizle konuşun ve başvurmadan önce tavsiye alın. Ve ileriyi planlayın! Birçok süre doldu, bu yüzden etrafa bakmaya ve uygulamak için gerekli materyalleri toplamaya başla. ” -Dr. Sara K. Tallarovic, San Antonio, Teksas'taki UIW'da Matematik, Fen ve Mühendislik Fakültesi Profesörü